ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO
Il progetto si struttura in tre fasi distinte che verranno attivate
ciascuna nelle tre aree territoriali della Provincia di
Lucca:
1) Osservazione
2) Preformazione
3) Stage
OSSERVAZIONE
E' predisposto, prima
dell'inizio vero e proprio del corso, un primo breve periodo di
osservazione in aula dove, oltre alla presentazione di ogni singolo
disabile da parte del GOM di appartenenza e alla presa in consegna
del materiale relativo al suo iter scolastico e non, si instaura un
percorso di conoscenza su parametri della relazione e
dell'affettività, e si compie un primo vaglio delle abilità
sociali, per giungere ad un primo progetto individualizzato e/o di
piccolo gruppo.
n° ore 20
PREFORMAZIONE
E' l'anima centrale del corso,
dove, sulla base del progetto individualizzato preparato alla fine
del periodo di osservazione, si opera per raggiungere gli obiettivi
prefissati.
In linea di massima questi sono:
- Conoscenza e massimo sviluppo delle potenzialità, abilità e
attitudini lavorative.
- Conoscenza e massimo sviluppo delle abilità sociali necessarie
per l'acquisizione di percorsi autonomi che vadano a rinforzo
dell'autostima e contribuiscano alla costruzione di un'identità di
"persona adulta che può lavorare".
- Conoscenza delle dinamiche della relazione e affettive del
giovane disabile per aiutarlo a risolvere ansie e frustrazioni che
si incontrano negli ambienti non protetti (il futuro luogo di
lavoro), e riconoscere e aumentare il suo senso di responsabilità
come valore positivo del suo essere adulto.
- Coinvolgere la famiglia nel percorso verso il lavoro del figlio
(che è anche verso un nuovo ruolo, una nuova responsabilità, una
nuova autonomia).
L'attività di preformazione prevede l'attivazione di percorsi
laboratoriali differenziati che verranno realizzati che verranno
realizzati nelle tre aree provinciali. I laboratori individuati
sono i seguenti:
Area Versilia:
Laboratorio sala bar cucina presso l'agriturismo "La Ficaia" sito
in località Massarosa
Laboratorio "cura del verde" e laboratorio ortoflorovivaistico
presso l'agriturismo "La Ficaia" sito in loc. Massarosa.
Resta inteso che la tipologia di laboratorio potrà variare in base
alle caratteristiche dei destinatari e alle effettive potenzialità
e peculiarità degli allievi. I laboratori indicati potranno quindi
subire variazioni che verranno adeguatamente motivati con idonea
relazione in fase di attuazione di progetto.
STAGE
I tirocini in azienda iniziano dopo il
periodo preformativo, ed hanno come obiettivo l'osservazione di
come il giovane si adatti alla specifica realtà dell'ambiente di
lavoro vero e proprio e quella particolare mansione che è stata
individuata per lui.
Si tratta di osservare cioè in ambiente reale i risultati del
lavoro svolto (sia in campo attitudinale che relazionale) e di
verificare se l'ipotesi lavorativa proposta è adeguata.
Lo stage è tappa fondamentale per l'individuazione del successivo
momento formativo da proporre, e per monitorarlo con adeguata
accuratezza viene prevista sia la presenza dell'educaore
nell'azienda che una frequenza settimanale del gruppo presso la
sede del corso per un momento di discussione e di riflessione
sull'esperienza in atto.
Alcune delle aziende individuate corrispondono ai soggetti
sostenitori. Eventuali altre imprese saranno individuate in
collaborazione con i servizi del centro per l'Impiego.